Le port du foulard à l'école (suite)
Par Pierre Kubick le 4 mai 2009, 11:16 - Reflets - Lien permanent
Pour mémoire en Belgique, il n'existe pas de loi interdisant le port du voile à l'école. Chaque établissement scolaire doit posséder un règlement d'ordre intérieur dans lequel il organise son fonctionnement.
Plusieurs établissement ont donc prévu dans ce règlement l'interdiction du port de tout couvre-chef, y compris donc le voile, ainsi que le port de signes ostensibles d'appartenance politique ou religieuse dans l'enceinte de ces établissements.
Le MRAX n'apprécie pas ces règlements et les attaque devant le Conseil d'Etat qui en avril dernier l'a débouté, confortant les règlements des établissements attaqués par le MRAX, estimant que l'interdiction du port du voile contribue à "promouvoir la paix et la fraternité".
L'arrêt stipule :
« Considérant qu'en édictant qu'est interdit aux élèves “le port de tout couvre chef, de signe ostensible d'appartenance politique ou religieuse dans l'enceinte de l'établissement”, le règlement attaqué, loin de porter atteinte à l'objet social de la requérante (le MRAX), a pour effet de le rencontrer et de le conforter; qu'il s'ensuit que la requérante n'a pas intérêt à en poursuivre l'annulation; que le recours est irrecevable. »
Et donc on voit apparaitre un appel de Abdelkhadi BEN MOUSSA, Hajer MISSAOUI, Hava YLDIS, Inès WAUTERS, Mehmet A.SAYGIN, Michael PRIVOT, aux partis politiques avec deux projets d'arrêtés qui prévoient l'autorisation du port du foulard sous certaines conditions.
- Le port du foulard ne peut justifier pour un élève le refus de se rendre sur un lieu de stage, de participer à un cours ou une activité organisée, sportive ou culturelle,
- L'interdiction des vêtements couvrant le visage et les mains,
- L'interdiction du prosélytisme et de l'intolérance vis-à vis de celles qui vont tête nue,
- L'autorisation du foulard ne peut conduire à la remise en cause du principe de mixité,
- Des sanctions sont prévues dans les textes en cas de non-respect de ces principes.
Une première réflexion est de se demander comment les enseignants pourraient gérer les manquements à la règle.
Une deuxième est de se dire que le port de signes ostensibles d'appartenance politique ou religieuse autres que le foulard devrait aussi alors être autorisé.
On en arriverait donc à une logique de ghettoïsation des élèves dans une logique communautariste.
Or, le principe de neutralité de l'enseignement officiel c'est aussi d'éviter toute manifestation de ségrégation et donc de communautarisme à l'école.
Finalement, je me dis que le port d'un uniforme scolaire était de nature à éviter toute discrimination.
Commentaires
Avant tout , les associations qui combattent pour le port du voile à l’école , pensant ainsi œuvrer pour les droit de l’homme et contre une forme de racisme devraient se documenter et s’interroger à propos de ce qu’il représente.
La lecture de Chahdortt Djavann ; exilée iranienne auteur de ‘ Que pense Allah de l’Europe ‘ ainsi que ‘ Bas les voiles ‘ incite à nous interroger :
« Pourquoi un régime totalitaire comme l’Iran a-t-il fait d’emblée une prescription absolue du port du voile en l’imposant par la force militaire à toutes les femmes à l’échelle nationale dans tous les lieux publics ?
Et pourquoi en pleine crise économique de l’époque a-t-il consacré une part importante de son budget à l’entretien de milice paramilitaires armées de kalachnikov et chargées de la surveillance du voile ?
Pourquoi les islamistes veulent-ils introduire à tout prix le voile dans les lieux publics , dans les institutions et dans les universités européennes ?
Elle nous rappel qu’« après la révolution de 1979 en Iran , une fois les lois des mollahs instaurées, le voile imposé aux femmes et aux mineures, avec les infériorités juridiques qui en découlent ,une fois le code de la famille, jugé trop occidental, annulé, une fois l’âge légal du mariage des filles ramené de 18 à 9 ans, le rétablissement de la lapidation a suivit, au nom de la ‘ tradition ‘ et de la purification, ainsi que le droit au divorce et à la garde des enfants retiré aux femmes « ….
Elle défini le voile comme l’étoile jaune de la condition féminine désignant la femme comme un sous-humain. Et nous dit que les intégristes voilent leurs femmes parce qu’ils les considèrent comme impures répandent par ailleurs l’antisémitisme parce qu’ils considèrent aussi les Juifs comme des êtres impurs dont la terre d’islam doit être débarrassée . »
Et que » selon les lois islamiques , la femme jusqu’à sa mort reste une mineure « Et que le voile peut signifier selon les cas qu’elle est déjà appropriée , où lorsqu’il s’agit d’une jeune fille, ou d’une fillette qu’elle est mise sur le marché du sexe «
Elle nous rapporte aussi « qu’il y a des dizaines d’associations de femmes d’origines maghrébine qui demandent au contraire qu'il y ait une loi. Elles disent : « Il ne faut pas accepter le voile à l'école, sinon on ne pourra plus ne pas le porter. Et qu’un islamologue (Mohammed Arkoun) est incapable de répondre à la question de savoir pourquoi on voile les filles ? «
Obligée de porter le voile de 13 à 23 ans, à cause de la révolution islamiste de 1979 en Iran. Elle ressentait : « l'humiliation d'être femme, d'habiter un corps féminin. Pourquoi la femme devrait-elle cacher sa chevelure au regard des hommes ? Cette question, elle la pose à ces intellectuels « tolérants », aux midinettes voilées influencées par Tariq Ramadan, à Monsieur Tariq Ramadan lui-même ! Les femmes seraient-elles porteuses d'un gène coupable ? Elle garde le souvenir de scènes terribles. Se souvenant d'une femme en couche implorant le médecin dans un hôpital iranien : « Si c'est une fille, jetez-la à la poubelle ! Si je rentre à la maison avec une fille, mon mari me tuera ». Une fille est considérée comme une honte et un danger. Pensez donc ! Elle peut porter atteinte à l'honneur des messieurs. J'aimerais qu'on m'explique pourquoi l'homme se sent déshonoré si la femme transgresse les règles de la pudeur. Pourquoi l'honneur des hommes musulmans s'inscrit-il sur le corps des femmes musulmanes ? Qu'ils assument leur honneur tout seuls ! «
Un quart de la population mondiale est menacée par des inondations en raison de la fonte des glaces dans l'Arctique , alors les voiles !...Surtout à L’athénée lieu où la laïcité est de mise !...
Ce voile revenu en symbole d’une identité religieuse à défaut de pouvoir faire valoir une identité national, est-il si primordiale ? Ces communautés devraient mieux s’occuper de leur jeunes mâles qui semblent pousser sans contraintes et sans respect des populations étrangères qui les entourent ; au lieu de voiler leur femmes et filles pour acquérir ce qui leur semble être » un peu de » respectabilité. Car en définitif : on est vraiment respectable que lorsqu’on respecte les autres . Centrée sur ces petits détails cette communauté n’a semble-il pas le désir de savoir quelles sont les valeurs et symboles de ceux qui les entoure et en l’occurrence la signification des mots Laïcité et Athénée :
Laïcité : caractère qui est indépendant de l’église , de la religion.
Les établissements scolaires dénommés Athénée on été créés au début de ce siècle, par quelques hommes "probes et libres" , fatigués de la politique scolaire du gouvernement catholique qui dirigeait la Belgique depuis 1884, pensèrent à ouvrir un établissement laïque d’enseignement moyen. Ils constataient, en effet, que beaucoup d’ entre-deux étaient obligés d’envoyer leurs enfants à l’Institut Saint-.. "parce qu’il n’y avait rien d’autre".